一二年級英語9月反思

胡 紅

一、教材

新的學期，新的開始，一二年級的英語校本教材也是全新的，它每個單元的目標語言沒有之前的校本教材多，但是它圍繞著少而精的目標語言配套的出現(xiàn)句型、故事、歌謠、歌曲、練習題，甚至每個單元都有配套的課件游戲和電子書，內(nèi)容豐富且目標精準。

二、教法

本學期我沒有像以前一樣花大力氣在制作課件上，而是每個單元開始前把目標語言的圖片和單詞卡片打印出來，利用這些卡片輔以游戲達成目標?，F(xiàn)在說一說每個單元的大致流程。第一課時呈現(xiàn)新單詞，并利用課件游戲熟悉新單詞；第二課時練習一首歌曲且單詞過關(guān)；第三課時呈現(xiàn)句型和句型過關(guān)；第四課時呈現(xiàn)課文和練習另一首歌曲。本學期實行周周清，由于我們所教班級較多，課后輔導不好找孩子，所以我把單詞過關(guān)和句型過關(guān)安排在了每個單元的第二和第三課時，有個別孩子不能安全過關(guān)時，還可以在第四課時老師督促和輔導，也可以讓同學互助，因為到第四課時絕大部分孩子已經(jīng)比較熟練，可以輔導他人了。

三、效果

本學期教學進度進展順利，第一周沒有上新課，從第二周開始到第五周，基本完成了兩個單元。一年級課堂狀態(tài)良好，絕大部分孩子課堂注意力集中，有較好的傾聽習慣，而且對英語學習有濃厚的興趣，對于課堂的表演絕大部分孩子都樂于參加，有個別孩子不好意思做動作，但是在讀單詞時也會積極舉手。二年級的孩子也很樂于舉手，只是在游戲環(huán)節(jié)如果多次沒被請到會有點小情緒，這一點我還得多花心思在游戲設(shè)計上，盡量讓更多的孩子參與。對于周周清，每個年級大概有5-10個孩子不能做到全部過關(guān)，我應(yīng)該加大督促力度以及多發(fā)揮孩子的互助力量！

好的開始是成功的一半！九月，已經(jīng)有了一個良好的開端，我會再接再厲讓孩子們的英語課堂充滿樂趣！